Открытые занятия в вузе: критерии и показатели оценки эффективности

Чубаро, С. В.; Chubaro, S. V.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/43403

Title:	Открытые занятия в вузе: критерии и показатели оценки эффективности
Other Titles:	Open occupations in higher education institution: criteria and indicators of the assessment of efficiency
Authors:	Чубаро, С. В. Chubaro, S. V.
Keywords:	открытые занятия лекции практические занятия оценка эффективность критерии показатели open classes lectures workshops evaluation efficiency criteria indicators
Issue Date:	2015
Publisher:	Общество с ограниченной ответственностью "МегаСервис"
Citation:	Чубаро, С. В. Открытые занятия в вузе: критерии и показатели оценки эффективности / С. В. Чубаро // Russian Agricultural Science Review. – 2015. – Т. 5, № 5-2. – С. 35–38.
Series/Report no.:	Russian Agricultural Science Review;Т. 5, № 5-2
Abstract:	В статье раскрыты подходы к оцениванию открытых занятий в вузе. На основе предложенных оценочных критериев и показателей эффективности проведения открытых занятий предложена методика полуколичественной оценки. = In the article the approaches to the estimation of open sessions in high school. On the basis of the proposed evaluation criteria and performance indicators of the open sessions of semi-quantitative evaluation of the technique.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/43403
ISSN:	2308-9385
Appears in Collections:	Научные публикации (2015)