Лэпбук как средство формирования у младших школьников предметных знаний на уроках музыки

Кузьминова, В. А.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/42620

Заглавие:	Лэпбук как средство формирования у младших школьников предметных знаний на уроках музыки
Авторы:	Кузьминова, В. А.
Ключевые слова:	лэпбук младший школьный возраст предметные знания уроки музыки
Дата публикации:	2024
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Кузьминова, В. А. Лэпбук как средство формирования у младших школьников предметных знаний на уроках музыки / В. А. Кузьминова // Мир детства в современном образовательном пространстве : сборник статей студентов, магистрантов, аспирантов. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2024. – С. 390-393. – Библиогр.: с. 393 (4 назв.).
Аннотация:	В современном образовательном процессе появляются наиболее эффективные и интересные для детей способы, и методы формирования знаний младших школьников. Среди них наиболее востребованными являются различные интерактивные формы, позволяющие задействовать как всех участников образовательного процесса, так и каждого учащегося индивидуально, раскрыть их творческие способности, а также структурировать, обобщить и усвоить уже имеющиеся знания и навыки в практической деятельности. К таким формам образовательной деятельности относится создание тематических лэпбуков.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/42620
ISBN:	978-985-30-0112-9
Располагается в коллекциях:	Мир детства в современном образовательном пространстве : сборник статей студентов, магистрантов, аспирантов. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2024. – Вып. 14. – 507, [1] с.