Лэпбук как средство формирования у младших школьников предметных знаний на уроках музыки

Кузьминова, В. А.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/42620

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Кузьминова, В. А.	-
dc.date.accessioned	2024-04-16T09:07:45Z	-
dc.date.available	2024-04-16T09:07:45Z	-
dc.date.issued	2024	-
dc.identifier.citation	Кузьминова, В. А. Лэпбук как средство формирования у младших школьников предметных знаний на уроках музыки / В. А. Кузьминова // Мир детства в современном образовательном пространстве : сборник статей студентов, магистрантов, аспирантов. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2024. – С. 390-393. – Библиогр.: с. 393 (4 назв.).	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-30-0112-9	-
dc.identifier.other	4d2c4686804a60d3688d94d0763b0271	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/42620	-
dc.description.abstract	В современном образовательном процессе появляются наиболее эффективные и интересные для детей способы, и методы формирования знаний младших школьников. Среди них наиболее востребованными являются различные интерактивные формы, позволяющие задействовать как всех участников образовательного процесса, так и каждого учащегося индивидуально, раскрыть их творческие способности, а также структурировать, обобщить и усвоить уже имеющиеся знания и навыки в практической деятельности. К таким формам образовательной деятельности относится создание тематических лэпбуков.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	лэпбук	ru_RU
dc.subject	младший школьный возраст	ru_RU
dc.subject	предметные знания	ru_RU
dc.subject	уроки музыки	ru_RU
dc.title	Лэпбук как средство формирования у младших школьников предметных знаний на уроках музыки	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Мир детства в современном образовательном пространстве : сборник статей студентов, магистрантов, аспирантов. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2024. – Вып. 14. – 507, [1] с.