Образование и качество образования: трактовка терминов

Туболец, С. Г.; Щепеткова, Н. В.; Tubolets, S. G.; Shchepetkova, N. V.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/40705

Title:	Образование и качество образования: трактовка терминов
Other Titles:	Education and quality of education: interpretation of the terms
Authors:	Туболец, С. Г. Щепеткова, Н. В. Tubolets, S. G. Shchepetkova, N. V.
Keywords:	образование качество образования подходы к определению качества образования термин социальный институт quality of education approaches to determining the quality of education term social institution
Issue Date:	2023
Publisher:	ИВЦ Минфина
Citation:	Туболец, С. Г. Образование и качество образования: трактовка терминов / С. Г. Туболец, Н. В. Щепеткова // Обеспечение качества образования: состояние, проблемы, перспективы : материалы I Междунар. науч.-метод. конф., Минск, 2 февраля 2023 г. – Минск : ИВЦ Минфина, 2023. – С. 249–254.
Abstract:	В статье рассматриваются современные подходы к трактовке понятий «образование» и «качество образования», которые сложились в научной и педагогической литературе за последние десятилетия. Показана тесная взаимосвязь терминов. Сделан вывод о практической значимости качества образования как явления для государства и общества в целом. = The article discusses modern approaches to the interpretation of the concepts of «education» and «quality of education», which have developed in the scientific and pedagogical literature over the past decades. The close relationship of the terms is shown. The conclusion is made about the practical significance of the quality of education as a phenomenon for the state and society as a whole.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/40705
ISBN:	978-985-880-311-7
Appears in Collections:	Научные публикации (2023)