Модель формирования правовой культуры старших дошкольников как средство повышения качества педагогического сопровождения

Abstract

Оценка качества дошкольного образования рассматривается в контексте педагогического сопровождения формирования социальной компетентности старших дошкольников. Одним из компонентов последней выделяется правовая культура личности. Приводится теоретическое обоснование действия структурно-функциональной модели формирования правовой культуры в условиях учреждения дошкольного образования. = Quality assessment of preschool education is considered in the context of pedagogical support for the formation of social competence of senior preschool children. One of the components of the latter is the legal culture of the individual. The theoretical substantiation of the structural and functional model of formation of legal culture in the conditions of preschool education is given.