Темпоральная модель личностно-профессионального развития педагога-музыканта на основе аксиологических детерминант

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/39406

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Полякова, Е. С.	-
dc.date.accessioned	2023-07-05T11:43:49Z	-
dc.date.available	2023-07-05T11:43:49Z	-
dc.date.issued	2023	-
dc.identifier.citation	Полякова, Е. С. Темпоральная модель личностно-профессионального развития педагога-музыканта на основе аксиологических детерминант / Е. С. Полякова // Искусство и культура. – 2023. – № 2. – С. 76–80.	ru_RU
dc.identifier.issn	2222-8853	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/39406	-
dc.description.abstract	О личностно-профессиональном развитии будущего педагога-музыканта.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	квазисубъекты	ru_RU
dc.subject	личностно-профессиональное развитие	ru_RU
dc.subject	музыкально-образовательный процесс	ru_RU
dc.subject	педагоги-музыканты	ru_RU
dc.title	Темпоральная модель личностно-профессионального развития педагога-музыканта на основе аксиологических детерминант	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	2023, №2 (50)