Особенности организации образовательной среды, способствующей формированию профессиональной идентичности курсантов на этапе адаптации

Бурцев, А. С.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/38529

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Бурцев, А. С.	-
dc.contributor.other	Лукашкова, И. Л., науч. рук.	-
dc.date.accessioned	2023-05-17T11:35:49Z	-
dc.date.available	2023-05-17T11:35:49Z	-
dc.date.issued	2023	-
dc.identifier.citation	Бурцев, А. С. Особенности организации образовательной среды, способствующей формированию профессиональной идентичности курсантов на этапе адаптации / А. С. Бурцев ; науч. рук. И. Л. Лукашкова // Молодость. Интеллект. Инициатива : материалы XI Международной научно-практической конференции студентов и магистрантов, Витебск, 21 апреля 2023 года : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2023. – Т. 2. – С. 152–154. – Библиогр.: с. 154 (3 назв.).	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-30-0022-1 (т. 2)	-
dc.identifier.other	6e389efb6e5ca65b3124dc3ab3f0e3d4	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/38529	-
dc.description.abstract	Цель исследования - уточнить особенности организации образовательной среды, способствующей формированию профессиональной идентичности курсантов на этапе адаптации к учреждению высшего образования.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	адаптация	ru_RU
dc.subject	высшая школа	ru_RU
dc.subject	курсанты	ru_RU
dc.subject	образовательная среда	ru_RU
dc.subject	профессиональная идентичность	ru_RU
dc.title	Особенности организации образовательной среды, способствующей формированию профессиональной идентичности курсантов на этапе адаптации	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Располагается в коллекциях:	Молодость. Интеллект. Инициатива : материалы XI Международной научно-практической конференции студентов и магистрантов, Витебск, 21 апреля 2023 года : в 2 т. Т. 2. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2023. – 442, [1] с.