Сущность умений целеполагания в структуре педагогического проектирования

Старовойтова, Д. А.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/3794

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Старовойтова, Д. А.	-
dc.date.accessioned	2014-07-28T08:54:05Z	-
dc.date.available	2014-07-28T08:54:05Z	-
dc.date.issued	2013	-
dc.identifier.citation	Старовойтова, Д. А. Сущность умений целеполагания в структуре педагогического проектирования / Д. А. Старовойтова // Педагогические инновации: традиции, опыт, перспективы : материалы IV Междунар. науч.-практ. конференции, Витебск, 5 декабря 2013. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2013. – С. 184-186. – Библиогр.: с. 186 (5 назв.).	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-517-419-7	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/3794	-
dc.description.abstract	Понимание будущими преподавателями сущности понятий "цель", "целеполагание" и сформированность у них умений целеполагания (разрабатывать критерии и показатели достижения цели, структурировать разнотипные цели, устанавливать закономерные связи "цель - содержание - методический инструментарий", определять условия для реализации поставленных целей в соответствии с образовательным контекстом и др.) являются факторами эффективного проектирования педагогического процесса.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	педагогический процесс	ru_RU
dc.subject	педагогическое проектирование	ru_RU
dc.subject	целеполагание	ru_RU
dc.subject	высшие учебные заведения	ru_RU
dc.subject	высшее образование	ru_RU
dc.title	Сущность умений целеполагания в структуре педагогического проектирования	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Располагается в коллекциях:	Педагогические инновации: традиции, опыт, перспективы : материалы IV Международной научно-практической конференции, Витебск, 5 декабря 2013 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2013. – 282 с.