Модульное обучение: преимущества и недостатки

Грушова, Л. Д.; Кажекина, Л. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/37424

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Грушова, Л. Д.	-
dc.contributor.author	Кажекина, Л. В.	-
dc.date.accessioned	2023-04-11T07:19:25Z	-
dc.date.available	2023-04-11T07:19:25Z	-
dc.date.issued	2019	-
dc.identifier.citation	Грушова, Л. Д. Модульное обучение: преимущества и недостатки / Л. Д. Грушова, Л. В. Кажекина // Актуальные вопросы преподавания иностранного языка в высшей школе : сб. науч. тр. III Междунар. науч.-практ. конф., Чебоксары, 17 мая 2019 г. – Чебоксары : Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева, 2019. – Вып. 3. – С. 38–43.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/37424	-
dc.description.abstract	В статье рассматривается преимущества и недостатки использования модульного подхода в обучении иностранному языку студентов неязыковых специальностей. Модульное обучение привлекает, прежде всего, своими возможностями. Применяемые преподавателем приемы и методы направлены, главным образом, на использование субъективного опыта каждого студента и на раскрытие его внутреннего потенциала в процессе его самостоятельной учебной деятельности. Самостоятельная работа развивает способность студентов самостоятельно осуществлять свою учебную деятельность.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева	ru_RU
dc.subject	модульное обучение	ru_RU
dc.subject	самостоятельная работа	ru_RU
dc.subject	иностранный язык	ru_RU
dc.subject	личностный потенциал	ru_RU
dc.title	Модульное обучение: преимущества и недостатки	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Научные публикации (2019)