Учебник по педагогике как средство формирования профессионально значимых ценностей. Взгляд студента. Попытка творчества

Дьяченко, Л. С.; Кнот, Е. А.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/36245

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Дьяченко, Л. С.	-
dc.contributor.author	Кнот, Е. А.	-
dc.date.accessioned	2023-01-03T15:48:29Z	-
dc.date.available	2023-01-03T15:48:29Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.citation	Дьяченко, Л. С. Учебник по педагогике как средство формирования профессионально значимых ценностей. Взгляд студента. Попытка творчества / Л. С. Дьяченко, Е. А. Кнот // Современное образование Витебщины. – 2022. – № 4(38). – С. 16–17.	ru_RU
dc.identifier.other	4a597a1d28de1611695ee1cfec50a6e0	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/36245	-
dc.description.abstract	В статье делается акцент на значительных возможностях учебников по педагогике В.А. Сластенина, Н.В. Бордовской и А.А. Реан при формировании профессионально-личностных ценностей педагога. В работе анализируются педагогические ценности, показаны важность и необходимость формирования педагогических ценностей для работы педагога в системе учитель – ученик, учитель – коллеги.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	педагогические ценности	ru_RU
dc.subject	профессионально-личностные ценности	ru_RU
dc.subject	теория педагогики	ru_RU
dc.subject	учебники по педагогике	ru_RU
dc.subject	учебные пособия	ru_RU
dc.title	Учебник по педагогике как средство формирования профессионально значимых ценностей. Взгляд студента. Попытка творчества	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Располагается в коллекциях:	2022, №4 (38)