«Я-концепция» педагога как средство обеспечения психологической безопасности

Амасович, Н. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/36112

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Амасович, Н. В.	-
dc.date.accessioned	2022-12-23T13:04:24Z	-
dc.date.available	2022-12-23T13:04:24Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.citation	Амасович, Н. В. «Я-концепция» педагога как средство обеспечения психологической безопасности / Н. В. Амасович // Психологическая безопасность личности в изменяющемся социуме : материалы Всероссийской науч.-практ. конф. с междунар. участием, Великий Новгород, 18 октября 2018 г. – Великий Новгород : Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого, 2018. – С. 16–18.	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-5-89896-709-3	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/36112	-
dc.description.abstract	Представлены результаты исследования взаимосвязи формирования положительной «Я-концепции» будущих педагогов как средства обеспечения психологической безопасности. Полученные данные могут быть использованы в деятельности высших учебных заведений, при разработке психологическими службами учреждений образования программ по профилактике и психокоррекции синдрома эмоционального выгорания.	ru_RU
dc.language.iso	ru_RU	ru_RU
dc.publisher	Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого (Великий Новгород)	ru_RU
dc.subject	педагог	ru_RU
dc.subject	синдром эмоционального выгорания	ru_RU
dc.subject	психологическая безопасность	ru_RU
dc.subject	образовательное пространство	ru_RU
dc.subject	"я-концепция"	ru_RU
dc.subject	профессиональные деформации	ru_RU
dc.title	«Я-концепция» педагога как средство обеспечения психологической безопасности	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Научные публикации (2018)