«Я-концепция» педагога как средство обеспечения психологической безопасности

Амасович, Н. В.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/36112

Заглавие:	«Я-концепция» педагога как средство обеспечения психологической безопасности
Авторы:	Амасович, Н. В.
Ключевые слова:	педагог синдром эмоционального выгорания психологическая безопасность образовательное пространство "я-концепция" профессиональные деформации
Дата публикации:	2018
Издательство:	Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого (Великий Новгород)
Библиографическое описание:	Амасович, Н. В. «Я-концепция» педагога как средство обеспечения психологической безопасности / Н. В. Амасович // Психологическая безопасность личности в изменяющемся социуме : материалы Всероссийской науч.-практ. конф. с междунар. участием, Великий Новгород, 18 октября 2018 г. – Великий Новгород : Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого, 2018. – С. 16–18.
Аннотация:	Представлены результаты исследования взаимосвязи формирования положительной «Я-концепции» будущих педагогов как средства обеспечения психологической безопасности. Полученные данные могут быть использованы в деятельности высших учебных заведений, при разработке психологическими службами учреждений образования программ по профилактике и психокоррекции синдрома эмоционального выгорания.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/36112
ISBN:	978-5-89896-709-3
Располагается в коллекциях:	Научные публикации (2018)