Изучение уровня сформированности социльно-бытовой компетенции у учащихся с интеллектуальной недостаточностью

Тиханская, К. А.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/35565

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Тиханская, К. А.	-
dc.date.accessioned	2022-11-29T14:23:34Z	-
dc.date.available	2022-11-29T14:23:34Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.citation	Тиханская, К. А. Изучение уровня сформированности социльно-бытовой компетенции у учащихся с интеллектуальной недостаточностью / К. А. Тиханская // Актуальные проблемы педагогической теории и практики : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – С. 327-331. – Библиогр.: с. 331 (3 назв.).	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-517-976-5	-
dc.identifier.other	4c6e6a0520cd640d771e3ab179739945	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/35565	-
dc.description.abstract	Цель исследования - изучение уровня сформированности социльно-бытовой компетенции у учащихся с интеллектуальной недостаточностью.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	вспомогательные школы	ru_RU
dc.subject	дети с интеллектуальной недостаточностью	ru_RU
dc.subject	социально-бытовая компетентность	ru_RU
dc.subject	социально-бытовые навыки	ru_RU
dc.title	Изучение уровня сформированности социльно-бытовой компетенции у учащихся с интеллектуальной недостаточностью	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Располагается в коллекциях:	Актуальные проблемы педагогической теории и практики : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – 353, [1] с.