Применение методов медиаобразования в процессе нравственного воспитания учащихся начальных классов

Буторина, И. А.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/35519

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Буторина, И. А.	-
dc.date.accessioned	2022-11-29T14:23:30Z	-
dc.date.available	2022-11-29T14:23:30Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.citation	Буторина, И. А. Применение методов медиаобразования в процессе нравственного воспитания учащихся начальных классов / И. А. Буторина // Актуальные проблемы педагогической теории и практики : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – С. 184-187. – Библиогр.: с. 186-187 (7 назв.).	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-517-976-5	-
dc.identifier.other	69d56bf3704f01aa6fd102abda1146af	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/35519	-
dc.description.abstract	Воспитание средствами медиаобразования представляет собой социокультурно обусловленный, интегративный процесс целенаправленного взаимодействия, с одной стороны, педагога и учащихся, с другой - учащихся с медиатекстом, который на основе формирования у растущей личности способности воспринимать, анализировать и применять информацию содействует активному творчеству школьника и формированию у него потребности в совершенствовании мира с учетом гуманистических идеалов, общечеловеческих ценностей и норм нравственного поведения.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	воспитательное медиаубеждение	ru_RU
dc.subject	медиаобразование	ru_RU
dc.subject	медиатексты	ru_RU
dc.subject	метод воспитывающих медиаситуаций	ru_RU
dc.subject	метод медиаупражнения	ru_RU
dc.subject	метод положительных медиастимулов	ru_RU
dc.subject	методы воспитания	ru_RU
dc.subject	начальные классы	ru_RU
dc.subject	нравственное воспитание	ru_RU
dc.title	Применение методов медиаобразования в процессе нравственного воспитания учащихся начальных классов	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Актуальные проблемы педагогической теории и практики : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – 353, [1] с.