Субъект-субъектное взаимодействие между педагогом и воспитанниками как педагогическое условие формирования системы дизайнерских умений у детей дошкольного возраста

Стецкая, А. Н.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/35514

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Стецкая, А. Н.	-
dc.date.accessioned	2022-11-29T14:23:30Z	-
dc.date.available	2022-11-29T14:23:30Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.citation	Стецкая, А. Н. Субъект-субъектное взаимодействие между педагогом и воспитанниками как педагогическое условие формирования системы дизайнерских умений у детей дошкольного возраста / А. Н. Стецкая // Актуальные проблемы педагогической теории и практики : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – С. 169-172. – Библиогр.: с. 172 (4 назв.).	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-517-976-5	-
dc.identifier.other	008a229df66161b7ea2548541ad2f64b	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/35514	-
dc.description.abstract	Цель статьи - рассмотреть субъект-субъектное взаимодействие между педагогом и воспитанниками как педагогическое условие формирования системы дизайнерских умений у детей дошкольного возраста.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	дети дошкольного возраста	ru_RU
dc.subject	дизайнерские умения	ru_RU
dc.subject	дошкольное образование	ru_RU
dc.subject	образовательный процесс	ru_RU
dc.subject	субъект-субъектное взаимодействие	ru_RU
dc.subject	творческая деятельность	ru_RU
dc.subject	формирование личности	ru_RU
dc.title	Субъект-субъектное взаимодействие между педагогом и воспитанниками как педагогическое условие формирования системы дизайнерских умений у детей дошкольного возраста	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Располагается в коллекциях:	Актуальные проблемы педагогической теории и практики : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – 353, [1] с.