Удовлетворенность трудом и профессиональная мотивация как факторы психологической готовности педагогов к инклюзивному образованию

Янусова, О. Б.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/35502

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Янусова, О. Б.	-
dc.date.accessioned	2022-11-29T14:23:28Z	-
dc.date.available	2022-11-29T14:23:29Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.citation	Янусова, О. Б. Удовлетворенность трудом и профессиональная мотивация как факторы психологической готовности педагогов к инклюзивному образованию / О. Б. Янусова // Актуальные проблемы педагогической теории и практики : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – С. 131-133. – Библиогр.: с. 133 (4 назв.).	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-517-976-5	-
dc.identifier.other	9cc0a93149fe520f1f593a1c8af3b190	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/35502	-
dc.description.abstract	Цель статьи - обосновать компоненты психологической составляющей в структуре профессиональной готовности педагога к инклюзивному образованию.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	коррекционная педагогика	ru_RU
dc.subject	педагоги	ru_RU
dc.subject	педагогическая психология	ru_RU
dc.subject	психологическая готовность	ru_RU
dc.subject	удовлетворенность трудом	ru_RU
dc.title	Удовлетворенность трудом и профессиональная мотивация как факторы психологической готовности педагогов к инклюзивному образованию	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Располагается в коллекциях:	Актуальные проблемы педагогической теории и практики : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – 353, [1] с.