Удовлетворенность трудом и профессиональная мотивация как факторы психологической готовности педагогов к инклюзивному образованию

Янусова, О. Б.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/35502

Заглавие:	Удовлетворенность трудом и профессиональная мотивация как факторы психологической готовности педагогов к инклюзивному образованию
Авторы:	Янусова, О. Б.
Ключевые слова:	коррекционная педагогика педагоги педагогическая психология психологическая готовность удовлетворенность трудом
Дата публикации:	2022
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Янусова, О. Б. Удовлетворенность трудом и профессиональная мотивация как факторы психологической готовности педагогов к инклюзивному образованию / О. Б. Янусова // Актуальные проблемы педагогической теории и практики : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – С. 131-133. – Библиогр.: с. 133 (4 назв.).
Аннотация:	Цель статьи - обосновать компоненты психологической составляющей в структуре профессиональной готовности педагога к инклюзивному образованию.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/35502
ISBN:	978-985-517-976-5
Располагается в коллекциях:	Актуальные проблемы педагогической теории и практики : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – 353, [1] с.