Технологии игрового проектирования как средство формирования у учащихся вспомогательной школы патриотизма, исторической памяти

Кухаренко, Т. С.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/35492

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Кухаренко, Т. С.	-
dc.date.accessioned	2022-11-29T14:23:27Z	-
dc.date.available	2022-11-29T14:23:27Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.citation	Кухаренко, Т. С. Технологии игрового проектирования как средство формирования у учащихся вспомогательной школы патриотизма, исторической памяти / Т. С. Кухаренко // Актуальные проблемы педагогической теории и практики : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – С. 102-104. – Библиогр.: с. 104 (3 назв.).	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-517-976-5	-
dc.identifier.other	22aa8031708cd8f4c96ba741b0cf546d	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/35492	-
dc.description.abstract	Цель статьи - исследование научно-методических основ технологии игрового проектирования как средства формирования у учащихся вспомогательной школы патриотизма, исторической памяти.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	вспомогательные школы	ru_RU
dc.subject	игровое проектирование	ru_RU
dc.subject	историческая память	ru_RU
dc.subject	патриотизм	ru_RU
dc.title	Технологии игрового проектирования как средство формирования у учащихся вспомогательной школы патриотизма, исторической памяти	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Располагается в коллекциях:	Актуальные проблемы педагогической теории и практики : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – 353, [1] с.