Технологии игрового проектирования как средство формирования у учащихся вспомогательной школы патриотизма, исторической памяти

Кухаренко, Т. С.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/35492

Заглавие:	Технологии игрового проектирования как средство формирования у учащихся вспомогательной школы патриотизма, исторической памяти
Авторы:	Кухаренко, Т. С.
Ключевые слова:	вспомогательные школы игровое проектирование историческая память патриотизм
Дата публикации:	2022
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Кухаренко, Т. С. Технологии игрового проектирования как средство формирования у учащихся вспомогательной школы патриотизма, исторической памяти / Т. С. Кухаренко // Актуальные проблемы педагогической теории и практики : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – С. 102-104. – Библиогр.: с. 104 (3 назв.).
Аннотация:	Цель статьи - исследование научно-методических основ технологии игрового проектирования как средства формирования у учащихся вспомогательной школы патриотизма, исторической памяти.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/35492
ISBN:	978-985-517-976-5
Располагается в коллекциях:	Актуальные проблемы педагогической теории и практики : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – 353, [1] с.