Интеллектуальное развитие студентов как псхолого-педагогическая проблема

Безносюк, Е. В.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/35467

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Безносюк, Е. В.	-
dc.date.accessioned	2022-11-29T14:23:25Z	-
dc.date.available	2022-11-29T14:23:25Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.citation	Безносюк, Е. В. Интеллектуальное развитие студентов как псхолого-педагогическая проблема / Е. В. Безносюк // Актуальные проблемы педагогической теории и практики : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова, 2022. – С. 16-19. – Библиогр.: с. 19 (8 назв.).	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-517-976-5	-
dc.identifier.other	f0d78dca1083c2eddb51573cb041392c	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/35467	-
dc.description.abstract	Целью статьи является исследование теоретического аспекта сущности проблемы интеллектуального развития студентов. Обоснование проблемы и цели научной статьи позволяет перейти к теоретическому анализу дефиниции "интеллект" и ее структурных составляющих.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	будущие специалисты	ru_RU
dc.subject	индивидуальный интеллект	ru_RU
dc.subject	интегральный интеллект	ru_RU
dc.subject	интеллект	ru_RU
dc.subject	интеллектуальная мобильность	ru_RU
dc.subject	интеллектуальное развитие	ru_RU
dc.subject	коллективный интеллект	ru_RU
dc.subject	креативность	ru_RU
dc.subject	надпрофессиональные навыки	ru_RU
dc.subject	психолого-педагогические проблемы	ru_RU
dc.subject	саморефлексия интеллекта	ru_RU
dc.subject	социальный интеллект	ru_RU
dc.subject	студенты	ru_RU
dc.subject	творческий интеллект	ru_RU
dc.subject	физический интеллект	ru_RU
dc.subject	эвристичность	ru_RU
dc.subject	эмоциональный интеллект	ru_RU
dc.title	Интеллектуальное развитие студентов как псхолого-педагогическая проблема	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Располагается в коллекциях:	Актуальные проблемы педагогической теории и практики : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – 353, [1] с.