Мотивация учебной деятельности детей младшего школьного возраста

Abstract

В статье рассматривается проблема мотивации учебной деятельности и отношения к учебе в период младшего школьного возраста. Описана классификация мотивов, характерных для данного возрастного периода. Эмпирически доказано, что большинство детей имеют высокий уровень мотивации, а ведущим мотивом учения является познавательный. = The article deals with the problem of motivation for learning activities and attitudes towards learning in the period of primary school age. The classification of motives typical for a given age period is described. It has been empirically proven that most children have a high level of motivation, and the leading motive for learning is cognitive.