Возможности и перспективы использования Instagram в обучении химии

Белохвостов, А. А.; Belokhvostov, A. A.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/34809

Title:	Возможности и перспективы использования Instagram в обучении химии
Other Titles:	On the classification of augmented reality tools in chemistry teaching methods
Authors:	Белохвостов, А. А. Belokhvostov, A. A.
Keywords:	chemistry teaching methods infographics virtual demonstrations mobile applications Instagram
Issue Date:	2021
Publisher:	Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена
Citation:	Белохвостов, А. А. Возможности и перспективы использования Instagram в обучении химии / А. А. Белохвостов // Актуальные проблемы химического и экологического образования : сб. науч. тр. 67 Всероссийской науч.-практ. конф. химиков с междунар. участием, Санкт-Петербург, 16-17 апреля 2020 г. – Санкт-Петербург : РГПУ им. А. И. Герцена, 2021. – С. 42–46.
Abstract:	The article reveals the prospects of using Instagram in the teaching of chemistry with the aim of transmitting chemical information in the form of posts, posting a training video on chemistry, conducting student surveys related to predicting the products of chemical reactions, patterns of their occurrence and course, organizing a joint discussion problematic issues.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/34809
Appears in Collections:	Научные публикации (2021)