Формирование сенсорной культуры детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью

Зинкович, А. Г.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/34725

Title:	Формирование сенсорной культуры детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью
Authors:	Зинкович, А. Г. Слепцова, Л. Ю., науч. рук.
Keywords:	дети с интеллектуальной недостаточностью дидактические игры дошкольники с интеллектуальной недостаточностью дошкольный возраст сенсорное воспитание сенсорное развитие
Issue Date:	2022
Publisher:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Citation:	Зинкович, А. Г. Формирование сенсорной культуры детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью / А. Г. Зинкович ; науч. рук. Л. Ю. Слепцова // XVI Машеровские чтения : материалы международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, Витебск, 21 октября 2022 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – Т. 1. – С. 193-195. – Библиогр.: с. 195 (5 назв.).
Abstract:	Проведенное исследование позволило выявить уровень сенсорного развития дошкольников с интеллектуальной недостаточностью, а также - определить ход дальнейших планов по развитию сенсорной сферы у детей. Организация сенсорного воспитания дошкольников с интеллектуальной недостаточностью должна быть целенаправленной и исходить со стороны педагога. Необходимо проводить ряд комплексных игровых занятий. Правильно подобранные методы и приемы обучения способствуют развитию у дошкольников с интеллектуальной недостаточностью не только сенсорного опыта, но и обогащают практические знания и опыт, корригируют его познавательные процессы.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/34725
ISBN:	978-985-517-957-4
Appears in Collections:	XVI Машеровские чтения : материалы международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, Витебск, 21 октября 2022 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – Т. 1. – 370 с.