Репозиторий Витебского государственного университета имени П. М. Машерова: Социально-психологические проблемы современного общества: пути решения (памяти профессора А. П. Орловой) : сборник научных статей / под науч. ред. Е. Л. Михайловой ; [сост.: Т. В. Савицкая, Н. Ю. Андрущенко, Н. Э. Шабанова]. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022.

Социально-психологические проблемы современного общества: пути решения (памяти профессора А. П. Орловой) : сборник научных статей / под науч. ред. Е. Л. Михайловой ; [сост.: Т. В. Савицкая, Н. Ю. Андрущенко, Н. Э. Шабанова]. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – 386, [1] с. : [75] Collection home page

В сборнике научных статей, составленном по материалам международной научно-практической конференции "Социально-психологические проблемы современного общества: пути решения (памяти профессора А. П. Орловой)", рассматривается широкий спектр вопросов по проблемам социально-психологической деятельности, образования и культуры в современном мире, а также по этнокультурным проблемам в поликультурном социуме. Статьи, представленные в издании, предназначены для специалистов социальной сферы и образования, преподавателей и студентов.

Социально-психологические проблемы современного общества: пути решения (памяти профессора А. П. Орловой), 2022

Browse

Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 1 to 20 of 75

next >

Issue Date	Title	Author(s)
2022	Социально-психологические проблемы современного общества: пути решения (памяти профессора А. П. Орловой)	-
2022	Проектная деятельность в системе профессиональной подготовки студентов - будущих специалистов по социальной работе	Савицкая, Т. В.; Вакушенко, Т. Д.; Матюшкова, С. Д.
2022	Обеспечение актуального воспитательного единства индивидуального и коллективного опыта в современных условиях	Оганян, Т. Б.
2022	Роль общественных инициатив в становлении и развитии медицинского образования на территории Беларуси в начале ХХ века	Парфёнова, Н. Н.
2022	Фінансава-статыстычны аналіз аказання дзяржаўнай адраснай сацыяльнай дапамогі	Міхайлаў, С. І.
2022	Модернизация системы профессиональной подготовки будущих педагогов к формированию функциональной грамотности обучающихся	Куницкая, О. С.; Погодина, Е. К.; Гришкевич, Е. В.
2022	Организация производственной практики магистрантов-иностранцев, осваивающих англоязычную образовательную программу в дистанционной форме	Чекина, Е. В.
2022	Стандартная и нестандартная занятость в современных условиях	Зыкина, Т. А.
2022	Профессиональная подготовка студентов специальности «Социальная работа»: практико-ориентированный подход	Тратинко, Т. В.
2022	Реализация идеи социального служения на примере детского приюта принца П. Г. Ольденбургского в Петербурге XIX – начала ХХ в.	Лебедева, С. С.; Перепелкина, В. А.
2022	Развивающая предметно-пространственная среда УДО как средство динамизации процесса формирования системы дизайнерских умений у детей дошкольного возраста (4-6 лет)	Стецкая, А. Н.
2022	Особенности деструктивного поведения подростков в интернет-пространстве	Погодина, Е. К.; Богуцкая, Д. И.
2022	Социально-педагогическая профилактика цифровых девиаций в подростковой среде	Погодина, Е. К.; Мишка, Е. А.
2022	Эвристический потенциал сетевого подхода в исследовании молодежи: философский и теоретико-методологический аспекты	Косенков, А. Ю.
2022	Суицидальный риск у студентов и его взаимосвязь с иррациональными формами вины	Остапчук, С. В.; Гапоненко, К. П.
2022	Психологические особенности профессиональной направленности у старшеклассников	Плющикова, О. П.; Михайлова, Е. Л.
2022	Социальная грамотность обучающихся социально-педагогических специальностей	Куницкая, О. С.; Погодина, Е. К.; Гришкевич, Е. В.
2022	Использование технологий смешанного обучения в формировании профессиональных компетенций социальных педагогов	Вашнёва, В. И.
2022	Динамика вербального интеллекта и психолингвистических характеристик письменной продукции будущих специалистов гуманитарного профиля обучения	Журавкина, И. С.
2022	Конструктивная методология разработки концепции инновационного университета	Кравченко, Д. В.; Старжинский, В. П.