Ситуационные задачи по химии как средство формирования универсальных учебных действий обучающихся

Жулькова, Н. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/3367

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Жулькова, Н. В.	-
dc.date.accessioned	2014-06-04T13:42:06Z	-
dc.date.available	2014-06-04T13:42:06Z	-
dc.date.issued	2013	-
dc.identifier.citation	Актуальные проблемы химического образования в средней и высшей школе: сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2013. – С. 52-53. – Библиогр.: с. 53 (3 назв.).	ru_RU
dc.identifier.issn	978-985-517-386-2	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/3367	-
dc.description.abstract	В настоящее время в образовании происходит переход от "знаниевой" парадигмы к "копетентностной".	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск: ВГУ имени П.М. Машерова	ru_RU
dc.subject	преподавание химии	ru_RU
dc.subject	учебные пособия	ru_RU
dc.subject	школьники	ru_RU
dc.subject	ситуационные задачи	ru_RU
dc.subject	общеобразовательная школа	ru_RU
dc.subject	уроки	ru_RU
dc.title	Ситуационные задачи по химии как средство формирования универсальных учебных действий обучающихся	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Актуальные проблемы химического образования в средней и высшей школе : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2013. – 311 с.