Ситуационные задачи по химии как средство формирования универсальных учебных действий обучающихся

Жулькова, Н. В.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/3367

Заглавие:	Ситуационные задачи по химии как средство формирования универсальных учебных действий обучающихся
Авторы:	Жулькова, Н. В.
Ключевые слова:	преподавание химии учебные пособия школьники ситуационные задачи общеобразовательная школа уроки
Дата публикации:	2013
Издательство:	Витебск: ВГУ имени П.М. Машерова
Библиографическое описание:	Актуальные проблемы химического образования в средней и высшей школе: сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2013. – С. 52-53. – Библиогр.: с. 53 (3 назв.).
Аннотация:	В настоящее время в образовании происходит переход от "знаниевой" парадигмы к "копетентностной".
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/3367
ISSN:	978-985-517-386-2
Располагается в коллекциях:	Актуальные проблемы химического образования в средней и высшей школе : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2013. – 311 с.