Организация воспитательного процесса дополнительного образования в воскресных школах: нравственно-эстетический аспект

Abstract

В статье освещаются вопросы организации воспитания, определяющие возможность становления личности человека и развитие его творческих сил и духовности через сферу деятельности воскресной школы; рассмотрены психолого-педагогические основы и условия воспитания нравственно-эстетических качеств детей; обозначены форма и методика нравственно-эстетического воспитания человека в условиях деятельности воскресных школ. = The article reveals the issues of the organization of upbringing, which determines the possibility of the formation of a personality and the development of his creative powers and spirituality in the field of activities of the Sunday school; the psychological and pedagogical foundations and conditions for the upbringing of moral and aesthetic qualities of children are considered; the form and methodology of moral and aesthetic education of a person in the conditions of the activities of Sunday schools are indicated.