К истории обучения слабовидящих детей музыкальному искусству: значение занятий музыкой для социализации и самодетерминации

Есауленко, А. Ю.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/32220

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Есауленко, А. Ю.	-
dc.date.accessioned	2022-04-19 09:42:42.000+03	-
dc.date.available	2022-04-19 09:42:42.000+03	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.citation	Есауленко, А. Ю. К истории обучения слабовидящих детей музыкальному искусству: значение занятий музыкой для социализации и самодетерминации / А. Ю. Есауленко // Мир детства в современном образовательном пространстве : сборник статей студентов, магистрантов, аспирантов. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – Вып. 13. – С. 199–202. – Библиогр.: с. 202 (4 назв.).	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-517-877-5	-
dc.identifier.other	9e30f707a7c1a048e23206ee76fdb362	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/32220	-
dc.description.abstract	Музыка для учащихся с нарушением зрения является необходимым фактором в полноценном освоении окружающего пространства. Благодаря игре на музыкальном инструменте развиваются ритм, память, слух, мелкая моторная техника, а также достигается большая свобода двигательного аппарата. Но самым важным являются адаптация, социализация и творческая самореализация посредством музыкальных занятий.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	занятия музыкой	ru_RU
dc.subject	история тифлопедагогики	ru_RU
dc.subject	музыкальное искусство	ru_RU
dc.subject	самодетерминация	ru_RU
dc.subject	слабовидящие дети	ru_RU
dc.subject	социализация	ru_RU
dc.subject	тифлопедагогика	ru_RU
dc.title	К истории обучения слабовидящих детей музыкальному искусству: значение занятий музыкой для социализации и самодетерминации	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Мир детства в современном образовательном пространстве : сборник статей студентов, магистрантов, аспирантов. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – Вып. 13. – 517, [1] с.