Игровой метод как средство активизации творческой деятельности учащихся на уроке музыки

Фэнь Янь; Жукова, О. М.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/32128

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Фэнь Янь	-
dc.contributor.author	Жукова, О. М.	-
dc.date.accessioned	2022-04-19T09:42:36Z	-
dc.date.available	2022-04-19T09:42:36Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.citation	Фэнь Янь Игровой метод как средство активизации творческой деятельности учащихся на уроке музыки / Фэнь Янь, О. М. Жукова // Мир детства в современном образовательном пространстве : сборник статей студентов, магистрантов, аспирантов. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – Вып. 13. – С. 383–386. – Библиогр.: с. 386 (2 назв.).	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-517-877-5	-
dc.identifier.other	e3512716daec818baaf61be43d902e6f	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/32128	-
dc.description.abstract	В педагогической практике используются различные пути активизации деятельности, основные из них - использование разнообразных форм, методов, средств обучения, выбор таких сочетаний, при которых происходит стимулирование активности и самостоятельности учащихся. Целью написания статьи является рассмотрение игрового метода как средства активизации творческой деятельности учащихся на уроке музыки.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	активизация творческой деятельности	ru_RU
dc.subject	игровой метод обучения	ru_RU
dc.subject	методика преподавания	ru_RU
dc.subject	музыка	ru_RU
dc.subject	уроки музыки	ru_RU
dc.title	Игровой метод как средство активизации творческой деятельности учащихся на уроке музыки	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Располагается в коллекциях:	Мир детства в современном образовательном пространстве : сборник статей студентов, магистрантов, аспирантов. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – Вып. 13. – 517, [1] с.