Игровой метод как средство активизации творческой деятельности учащихся на уроке музыки

Фэнь Янь; Жукова, О. М.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/32128

Заглавие:	Игровой метод как средство активизации творческой деятельности учащихся на уроке музыки
Авторы:	Фэнь Янь Жукова, О. М.
Ключевые слова:	активизация творческой деятельности игровой метод обучения методика преподавания музыка уроки музыки
Дата публикации:	2022
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Фэнь Янь Игровой метод как средство активизации творческой деятельности учащихся на уроке музыки / Фэнь Янь, О. М. Жукова // Мир детства в современном образовательном пространстве : сборник статей студентов, магистрантов, аспирантов. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – Вып. 13. – С. 383–386. – Библиогр.: с. 386 (2 назв.).
Аннотация:	В педагогической практике используются различные пути активизации деятельности, основные из них - использование разнообразных форм, методов, средств обучения, выбор таких сочетаний, при которых происходит стимулирование активности и самостоятельности учащихся. Целью написания статьи является рассмотрение игрового метода как средства активизации творческой деятельности учащихся на уроке музыки.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/32128
ISBN:	978-985-517-877-5
Располагается в коллекциях:	Мир детства в современном образовательном пространстве : сборник статей студентов, магистрантов, аспирантов. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – Вып. 13. – 517, [1] с.