Формирование межкультурной коммуникативной компетенции у студентов поколения Z при изучении китайского языка как иностранного

Ма Лун; Ма, И. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/30604

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Ма Лун	-
dc.contributor.author	Ма, И. В.	-
dc.date.accessioned	2022-01-18T13:08:14Z	-
dc.date.available	2022-01-18T13:08:14Z	-
dc.date.issued	2021-11	-
dc.identifier.citation	Ма Лун. Формирование межкультурной коммуникативной компетенции у студентов поколения Z при изучении китайского языка как иностранного / Ма Лун, И. В. Ма // Высшая школа: проблемы и перспективы : материалы XV Междунар. науч.-метод. конф., Минск, 18 ноября 2021 г. – Минск : РИВШ, 2021. – С. 229–233.	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-586-520-0	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/30604	-
dc.description.abstract	В статье поднимается вопрос о формировании межкультурной коммуникативной компетенции у студентов поколения Z в процессе иноязычного образования. Проблема состоит в том, что мультимодальный подход к преподаванию китайского языка как иностранного реализован слабо, а психологические особенности «зумеров» практически не учитываются при отборе дидактического материала. Авторы статьи предлагают активно использовать информационно-коммуникационные и цифровые технологии для повышения эффективности обучения китайскому языку при отсутствии естественной языковой среды. Производится обзор мобильных приложений, которые в игровой форме обучают написанию иероглифов, отрабатывают правильное произношение, помогают заучиванию слов, тестируют уровень усвоения изученного материала.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Минск : РИВШ	ru_RU
dc.subject	межкультурная коммуникативная компетенция	ru_RU
dc.subject	мультимодальность	ru_RU
dc.subject	информационно-коммуникационные технологии	ru_RU
dc.subject	геймификация	ru_RU
dc.subject	студенты поколения Z	ru_RU
dc.subject	китайский язык как иностранный	ru_RU
dc.title	Формирование межкультурной коммуникативной компетенции у студентов поколения Z при изучении китайского языка как иностранного	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Научные публикации (2021)