Формирование эмоциональной сферы детей с интеллектуальной недостаточностью в коррекционно-развивающей работе учителя-дефектолога

Кравченко, М. А.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/29551

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Кравченко, М. А.	-
dc.date.accessioned	2021-11-22T13:00:06Z	-
dc.date.available	2021-11-22T13:00:06Z	-
dc.date.issued	2013	-
dc.identifier.citation	Кравченко, М. А. Формирование эмоциональной сферы детей с интеллектуальной недостаточностью в коррекционно-развивающей работе учителя-дефектолога : 1-08 80 02 «Теория и методика обучения и воспитания (в области коррекционной работы)» : магистерская диссертация / М. А. Кравченко. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2013. – 66 с.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/29551	-
dc.description.abstract	Цель работы: определить специфику формирования эмоциональной сферы детей с интеллектуальной недостаточностью и разработать коррекционноразвивающую программу, позволяющую повысить эффективность работы учителя- дефектолога.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	магистерские диссертации	ru_RU
dc.subject	коррекционная работа	ru_RU
dc.subject	инклюзивное образование	ru_RU
dc.subject	интеллектуальная недостаточность	ru_RU
dc.subject	эмоциональная сфера	ru_RU
dc.subject	учителя-дефектологи	ru_RU
dc.subject	коррекционно-развивающая работа	ru_RU
dc.title	Формирование эмоциональной сферы детей с интеллектуальной недостаточностью в коррекционно-развивающей работе учителя-дефектолога	ru_RU
dc.type	Book	ru_RU
Appears in Collections:	2011-2015