Формирование эмоциональной сферы детей с интеллектуальной недостаточностью в коррекционно-развивающей работе учителя-дефектолога

Кравченко, М. А.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/29551

Заглавие:	Формирование эмоциональной сферы детей с интеллектуальной недостаточностью в коррекционно-развивающей работе учителя-дефектолога
Авторы:	Кравченко, М. А.
Ключевые слова:	магистерские диссертации коррекционная работа инклюзивное образование интеллектуальная недостаточность эмоциональная сфера учителя-дефектологи коррекционно-развивающая работа
Дата публикации:	2013
Издательство:	ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Кравченко, М. А. Формирование эмоциональной сферы детей с интеллектуальной недостаточностью в коррекционно-развивающей работе учителя-дефектолога : 1-08 80 02 «Теория и методика обучения и воспитания (в области коррекционной работы)» : магистерская диссертация / М. А. Кравченко. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2013. – 66 с.
Аннотация:	Цель работы: определить специфику формирования эмоциональной сферы детей с интеллектуальной недостаточностью и разработать коррекционноразвивающую программу, позволяющую повысить эффективность работы учителя- дефектолога.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/29551
Располагается в коллекциях:	2011-2015