Использование наглядного моделирования в коррекционно-педагогической работе с дошкольниками с речевыми нарушениями

Евдокимова, Н. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/29538

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Евдокимова, Н. В.	-
dc.date.accessioned	2021-11-22T06:41:18Z	-
dc.date.available	2021-11-22T06:41:18Z	-
dc.date.issued	2016	-
dc.identifier.citation	Цель работы: изучить особенности связной речи старших дошкольников с речевыми нарушениями и разработать систему ее целенаправленного формирования с помощью наглядного моделирования.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/29538	-
dc.description.abstract	Цель работы: изучить особенности связной речи старших дошкольников с речевыми нарушениями и разработать систему ее целенаправленного формирования с помощью наглядного моделирования.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	магистерские диссертации	ru_RU
dc.subject	общее недоразвитие речи	ru_RU
dc.subject	коррекционно-педагогическая работа	ru_RU
dc.subject	связная речь	ru_RU
dc.subject	наглядное моделирование	ru_RU
dc.subject	дошкольники	ru_RU
dc.title	Использование наглядного моделирования в коррекционно-педагогической работе с дошкольниками с речевыми нарушениями	ru_RU
dc.type	Book	ru_RU
Appears in Collections:	2016-2020