Использование наглядного моделирования в коррекционно-педагогической работе с дошкольниками с речевыми нарушениями

Евдокимова, Н. В.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/29538

Заглавие:	Использование наглядного моделирования в коррекционно-педагогической работе с дошкольниками с речевыми нарушениями
Авторы:	Евдокимова, Н. В.
Ключевые слова:	магистерские диссертации общее недоразвитие речи коррекционно-педагогическая работа связная речь наглядное моделирование дошкольники
Дата публикации:	2016
Издательство:	ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Цель работы: изучить особенности связной речи старших дошкольников с речевыми нарушениями и разработать систему ее целенаправленного формирования с помощью наглядного моделирования.
Аннотация:	Цель работы: изучить особенности связной речи старших дошкольников с речевыми нарушениями и разработать систему ее целенаправленного формирования с помощью наглядного моделирования.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/29538
Располагается в коллекциях:	2016-2020