Образ ребенка с особенностями психофизического развития в имплицитных представлениях субъектов инклюзивного образования

Селезнёва, И. Н.; Рохкина, А. И.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/29482

Title:	Образ ребенка с особенностями психофизического развития в имплицитных представлениях субъектов инклюзивного образования
Authors:	Селезнёва, И. Н. Рохкина, А. И.
Keywords:	образ ребенка инклюзия инклюзивное образование дети с особенностями психофизического развития отчеты о НИР
Issue Date:	2020
Publisher:	ВГУ имени П. М. Машерова
Citation:	Образ ребенка с особенностями психофизического развития в имплицитных представлениях субъектов инклюзивного образования : отчет о НИР (заключ.) : согласно договору с БРФФИ № Г18М-048 от 30.05.2018 г. / науч. рук. И. Н. Селезнёва ; исполн. : А. И. Рохкина ; М-во образования Республики Беларусь, Учреждение образования "Витебский государственный университет имени П. М. Машерова". – Витебск, 2020. – 119 с. – № ГР 20181464.
Abstract:	Цель работы: создать и обосновать типологию образа ребенка с особенностями психофизического развития в сознании субъектов инклюзивного образования в зависимости от личностно-профессиональных особенностей, а также на ее основе разработать модульную программу подготовки педагогов инклюзивного образования.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/29482
Appears in Collections:	Отчеты о НИР-2020