Игровые технологии как средство развития познавательного интереса у учащихся начальных классов (управленческий аспект)

Еркович, В. А.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/29374

Заглавие:	Игровые технологии как средство развития познавательного интереса у учащихся начальных классов (управленческий аспект)
Авторы:	Еркович, В. А.
Ключевые слова:	магистерские диссертации образовательный менеджмент игровые технологии познавательный интерес начальные классы
Дата публикации:	2020
Издательство:	ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Еркович, В. А. Игровые технологии как средство развития познавательного интереса у учащихся начальных классов (управленческий аспект): 1-09 81 01 «Образовательный менеджмент» : магистерская диссертация / В. А. Еркович. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2020. – 51 с.
Аннотация:	Цель исследования- теоретически обобщить и экспериментально проверить возможность игровых технологий как средства развития познавательного интереса учащихся начальных классов.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/29374
Располагается в коллекциях:	2016-2020