Формирование профессиональных компетенций у будущих учителей-логопедов на основе практико-ориентированного обучения

Хабарова, С. П.; Харитонова, Е. А.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/28656

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Хабарова, С. П.	-
dc.contributor.author	Харитонова, Е. А.	-
dc.date.accessioned	2021-09-16T11:29:04Z	-
dc.date.available	2021-09-16T11:29:04Z	-
dc.date.issued	2016	-
dc.identifier.citation	Хабарова, С. П. Формирование профессиональных компетенций у будущих учителей-логопедов на основе практико-ориентированного обучения / Хабарова С. П., Харитонова Е. А. – Ученые записки факультета специального образования: сб. научных статей. – Минск : БГПУ, 2016. – С. 133–140.	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-541-291-6	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/28656	-
dc.description.abstract	В статье рассматривается роль практико-ориентированных заданий при обучении будущих учителей-логопедов. Предлагается поэтапная система формирования практических навыков, соответствующая компетентностному подходу к обучению в высшей школе. Компетентностный подход предполагает максимальное сближение учебной и профессиональной деятельности, что позволяет студентам в дальнейшем эффективно решать значимые профессиональные задачи.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	белорусский государственный педагогический университет им. Максима Танка	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	Ученые записки факультета специального образования;	-
dc.subject	профессиональная подготовка студентов	ru_RU
dc.subject	практико-ориентированные задания	ru_RU
dc.subject	профессиональная готовность	ru_RU
dc.subject	профессиональная компетентность	ru_RU
dc.title	Формирование профессиональных компетенций у будущих учителей-логопедов на основе практико-ориентированного обучения	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Располагается в коллекциях:	Научные публикации (2016)