Формирование профессиональных компетенций у будущих учителей-логопедов на основе практико-ориентированного обучения

Хабарова, С. П.; Харитонова, Е. А.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/28656

Заглавие:	Формирование профессиональных компетенций у будущих учителей-логопедов на основе практико-ориентированного обучения
Авторы:	Хабарова, С. П. Харитонова, Е. А.
Ключевые слова:	профессиональная подготовка студентов практико-ориентированные задания профессиональная готовность профессиональная компетентность
Дата публикации:	2016
Издательство:	белорусский государственный педагогический университет им. Максима Танка
Библиографическое описание:	Хабарова, С. П. Формирование профессиональных компетенций у будущих учителей-логопедов на основе практико-ориентированного обучения / Хабарова С. П., Харитонова Е. А. – Ученые записки факультета специального образования: сб. научных статей. – Минск : БГПУ, 2016. – С. 133–140.
Серия/номер:	Ученые записки факультета специального образования;
Аннотация:	В статье рассматривается роль практико-ориентированных заданий при обучении будущих учителей-логопедов. Предлагается поэтапная система формирования практических навыков, соответствующая компетентностному подходу к обучению в высшей школе. Компетентностный подход предполагает максимальное сближение учебной и профессиональной деятельности, что позволяет студентам в дальнейшем эффективно решать значимые профессиональные задачи.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/28656
ISBN:	978-985-541-291-6
Располагается в коллекциях:	Научные публикации (2016)