Мотивационно-ценностный компонент адаптации первокурсников: результаты мониторинга

Куницкая, О. С.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/27878

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Куницкая, О. С.	-
dc.date.accessioned	2021-06-30T16:28:26Z	-
dc.date.available	2021-06-30T16:28:26Z	-
dc.date.issued	2021	-
dc.identifier.citation	Куницкая, О. С. Мотивационно-ценностный компонент адаптации первокурсников: результаты мониторинга / О. С. Куницкая // Повышение качества профессиональной подготовки специалистов социальной и образовательной сфер : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2021. – С. 31-36. – Библиогр.: с. 36 (6 назв.).	ru_RU
dc.identifier.other	5bda7b5bcea94b13746de559738ae062	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/27878	-
dc.description.abstract	В статье раскрыты основные содержательные характеристики мотивационно-ценностного компонента, преобразование которого необходимо для успешного протекания процесса адаптации студентов первого курса в новой образовательной среде.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	адаптация первокурсников	ru_RU
dc.subject	высшая школа	ru_RU
dc.subject	мотивационно-ценностный компонент	ru_RU
dc.subject	мотивация	ru_RU
dc.subject	первокурсники	ru_RU
dc.subject	система ценностей	ru_RU
dc.title	Мотивационно-ценностный компонент адаптации первокурсников: результаты мониторинга	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Повышение качества профессиональной подготовки специалистов социальной и образовательной сфер : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2021. – 345 с.