Мотивационно-ценностный компонент адаптации первокурсников: результаты мониторинга

Куницкая, О. С.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/27878

Заглавие:	Мотивационно-ценностный компонент адаптации первокурсников: результаты мониторинга
Авторы:	Куницкая, О. С.
Ключевые слова:	адаптация первокурсников высшая школа мотивационно-ценностный компонент мотивация первокурсники система ценностей
Дата публикации:	2021
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Куницкая, О. С. Мотивационно-ценностный компонент адаптации первокурсников: результаты мониторинга / О. С. Куницкая // Повышение качества профессиональной подготовки специалистов социальной и образовательной сфер : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2021. – С. 31-36. – Библиогр.: с. 36 (6 назв.).
Аннотация:	В статье раскрыты основные содержательные характеристики мотивационно-ценностного компонента, преобразование которого необходимо для успешного протекания процесса адаптации студентов первого курса в новой образовательной среде.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/27878
Располагается в коллекциях:	Повышение качества профессиональной подготовки специалистов социальной и образовательной сфер : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2021. – 345 с.