Репозиторий Витебского государственного университета имени П. М. Машерова: Наука – образованию, производству, экономике : материалы 73-й Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 11 марта 2021 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2021.

Наука – образованию, производству, экономике : материалы 73-й Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 11 марта 2021 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2021. – 634 с. : [293] Collection home page

В сборнике 73-й Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов «Наука – образованию, производству, экономике» опубликованы доклады профессорско-преподавательского состава ВГУ имени П.М. Машерова, сотрудников учреждений и организаций Республики Беларусь. В предлагаемом издании рассматриваются проблемы развития научных и инновационных проектов университета, освещаются результаты выполнения государственных программ научных исследований, значительное внимание уделяется вопросам международного научно-технического сотрудничества и методики преподавания дисциплин в высшей и средней школе. Материалы конференции могут быть использованы специалистами государственных учреждений, научными работниками, преподавателями, аспирантами и студентами высших учебных заведений, учителями средних школ и гимназий.

Наука – образованию, производству, экономике, 2021

Browse

Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 1 to 20 of 293

next >

Issue Date	Title	Author(s)
2021	Практико-ориентированный подход при обучении русскому языку как иностранному беженцев	Яковлев, С.М.
2021	Электронные образовательные ресурсы на уроках музыки	Масальская, С. А.
2021	Полихудожественный подход как методологическая основа подготовки студентов на кафедре музыки	Сусед-Виличинская, Ю. С.
2021	Духовно-нравственное воспитание: сущность и структура	Симакова, А. Н.
2021	Возможности дистанционного обучения по дисциплине "Исполнительское мастерство. Вокал"	Михайловская, Е. И.; Венжега, О. Ю.
2021	Условия формирования ценностного отношения будущего педагога-музыканта к музыкальному произведению	Фоменко, А. А.; Шарапова, И. А.
2021	Обучение академическому эссе как фактор повышения качества высшего образования	Шевцова, Л. И.
2021	Инструментально-исполнительская деятельность как основа профессиональной подготовки учителя музыки	Жукова, О. М.; Корытько, Е. В.
2021	Учебная дисциплина "История музыкального образования": результативный аспект	Гимро, Р. В.
2021	Методические средства обучения по дисциплине "Дирижирование" в контексте дистанционных технологий	Мартинович, Н. Е.; Сусед-Виличинская, Ю. С.
2021	Развитие музыкального мышления средствами информационно-коммуникационных технологий	Бохорова, А. С.; Карташев, С. А.
2021	Творческое развитие учащихся средствами вокально-хоровых занятий	Кущина, Е. А.; Оруп, Т. В.
2021	Практико-ориентированная направленность преподавания дисциплины "Гигиена окружающей среды"	Шибека, Л. А.
2021	Специфика преподавания классического танца студентам специальности "Музыкальное искусство, ритмика и хореография"	Витковская, Е. А.
2021	Дидактический потенциал использования моделирования в обучении химии	Отвалко, Е. А.
2021	О методике решения рациональных неравенств	Устименко, В. В.
2021	Особенности содержания дисциплины "клеточная биология" для студентов второй ступени высшего образования	Чиркин, А. А.; Кацнельсон, Е. И.; Гурская, А. И.
2021	Особенности содержания дисциплины "Молекулярные механизмы биосигнализации" для студентов второй ступени высшего образования	Чиркин, А. А.; Балаева-Тихомирова, О. М.; Стугарева, С. С.
2021	Организация смешанного обучения общей физике студентов специальности "Биология и химия"	Сапелко, Т. И.; Антонович, Д. А.
2021	Социально-экономическая география в высшей школе в контексте идей устойчивого развития	Строчко, О. Д.