Использование соревновательно-игрового метода на уроках физической культуры у школьников (15 лет) c задержкой психического развития

Арсене, И.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/26183

Title:	Использование соревновательно-игрового метода на уроках физической культуры у школьников (15 лет) c задержкой психического развития
Authors:	Арсене, И.
Keywords:	задержка психического развития игровые методы соревновательно-игровые методы уроки физической культуры физическая культура физическая подготовленность физическое воспитание школьники
Issue Date:	2020
Publisher:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Citation:	Арсене, И. Использование соревновательно-игрового метода на уроках физической культуры у школьников (15 лет) c задержкой психического развития / И. Арсене // Инновационные формы и практический опыт физического воспитания детей и учащейся молодежи : сб. науч. статей [по материалам науч.-практ. конф., Витебск, 27 ноября 2020 г.]. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2020. – С. 270-275. – Библиогр.: с. 275 (3 назв.).
Abstract:	Делается акцент на исследовании проблемы с использование соревновательно-игрового метода на уроках физической культуры у школьников c задержкой психического развития (ЗПР).
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/26183
Appears in Collections:	Инновационные формы и практический опыт физического воспитания детей и учащейся молодежи : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2020. – 332 с.