Использование технологии развития критического мышления на уроках русского языка и литературы как ключевой фактор формирования лингвокультурологической компетенции: от теории к практике

Григорук, Э. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/25375

Title:	Использование технологии развития критического мышления на уроках русского языка и литературы как ключевой фактор формирования лингвокультурологической компетенции: от теории к практике
Authors:	Григорук, Э. В.
Keywords:	7 класс 9 класс critical thinking group training interaction method self-education technology критическое мышление лингвокультурологическая компетенция самообразование средняя школа уроки литературы уроки русского языка
Issue Date:	2020
Publisher:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Citation:	Григорук, Э. В. Использование технологии развития критического мышления на уроках русского языка и литературы как ключевой фактор формирования лингвокультурологической компетенции: от теории к практике / Э. В. Григорук // Социально-психологические проблемы современного общества и человека: пути решения : сб. науч. статей [по материалам междунар. науч.-практ. конф., Витебск, октябрь 2020 г.] : памяти профессора А. П. Орловой. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2020. – С. 235-239. – Библиогр.: с. 239 (5 назв.).
Abstract:	В статье рассматриваются методы и приемы технологий развития критического мышления. Которые целесообразно применять на различных этапах урока, и приведены примеры из практики работы. = The article discusses methods and techniques of technologies for the development of critical thinking. Which are advisable to apply at different stages of the lesson, and examples from practice are given.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/25375
Appears in Collections:	Социально-психологические проблемы современного общества и человека: пути решения : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2020. – 309 с.