Педагогическое краеведение в современном детском саду: проблемы и возможности

Шлат, Н. Ю.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/25352

Title:	Педагогическое краеведение в современном детском саду: проблемы и возможности
Authors:	Шлат, Н. Ю.
Keywords:	pedagogical local history preschool education воспитатели детские сады дошкольники дошкольное образование краеведение краеведческие материалы педагогические эксперименты педагогическое краеведение пилотажный эксперимент
Issue Date:	2020
Publisher:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Citation:	Шлат, Н. Ю. Педагогическое краеведение в современном детском саду: проблемы и возможности / Н. Ю. Шлат // Социально-психологические проблемы современного общества и человека: пути решения : сб. науч. статей [по материалам междунар. науч.-практ. конф., Витебск, октябрь 2020 г.] : памяти профессора А. П. Орловой. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2020. – С. 146-149. – Библиогр.: с. 149 (8 назв.).
Abstract:	Представлен теоретико-практический анализ реализации идей педагогического краеведения в условиях детского сада. Материалы статьи содержат результаты пилотажного констатирующего эксперимента, которые могут быть положены в основу проектирования образовательного процесса современного детского сада с учетом принципов, функций и содержания педагогического краеведения. = The article presents the theoretical and practical analysis of the implementation of ideas of the pedagogical local history in kindergarten. The materials of the article contain the results of the pilot ascertaining experiment, which can be used as the basis for designing of the educational process of a modern kindergarten with the principles, functions and content of the pedagogical local history.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/25352
Appears in Collections:	Социально-психологические проблемы современного общества и человека: пути решения : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2020. – 309 с.