Проблема формирования профессионального мастерства учителя в трудах педагогов Беларуси (50-90-е годы XX века)

Савенко, Т. Н.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/25061

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Савенко, Т. Н.	-
dc.date.accessioned	2020-11-18T11:47:48Z	-
dc.date.available	2020-11-18T11:47:48Z	-
dc.date.issued	2002	-
dc.identifier.citation	Савенко, Т. Н. Проблема формирования профессионального мастерства учителя в трудах педагогов Беларуси (50-90-е годы XX века) : автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук / Учреждение образования БГПУ им. М. Танка. – Мн., 2002. – 21 с. – Библиогр.: с. 20-21.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/25061	-
dc.description.abstract	Цель исследования — проанализировать и обобщить теоретические и методические идеи белорусских педагогов о формировании профессионального мастерства учителя, выявить их историко-педагогическое значение.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Минск	ru_RU
dc.subject	13.00.01 - общая педагогика, история педагогики и образования	ru_RU
dc.subject	история педагогической мысли	ru_RU
dc.subject	Беларусь	ru_RU
dc.subject	профессиональное мастерство учителя	ru_RU
dc.title	Проблема формирования профессионального мастерства учителя в трудах педагогов Беларуси (50-90-е годы XX века)	ru_RU
dc.type	Thesis	ru_RU
Appears in Collections:	Авторефераты диссертаций