Личностно-ориентированный подход при использовании разноуровневых заданий в начальной школе : диссертация на соиск. академ. степ. магистра пед. наук : 13.00.02. – Теория и методика обучения и воспитания (воспитательная работа)

Балаш, Н. А.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/24156

Title:	Личностно-ориентированный подход при использовании разноуровневых заданий в начальной школе : диссертация на соиск. академ. степ. магистра пед. наук : 13.00.02. – Теория и методика обучения и воспитания (воспитательная работа)
Authors:	Балаш, Н. А.
Keywords:	высшая школа личностно-ориентированные технологии методика преподавания младшие школьники начальная школа педагогика педагогика школы разноуровневые задания Человек и мир (дисципл)
Issue Date:	2005
Citation:	Балаш, Н. А. Личностно-ориентированный подход при использовании разноуровневых заданий в начальной школе : диссертация на соиск. академ. степ. магистра пед. наук : 13.00.02. – Теория и методика обучения и воспитания (воспитательная работа) / Н. А. Балаш ; М-во образования РБ, УО "ВГУ им. П. М. Машерова". – Витебск, 2005. – 60 л. – Библиогр.: л. 54-58.
Abstract:	Объект исследования - учащиеся третьего класса, изучающие предмет «Человек и мир». Предмет исследования - процесс реализации личностно-ориентированного подхода на основе использования разноуровневых заданий, на уроках курса «Человек и мир» в III классе.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/24156
Appears in Collections:	2000-2005