Вовлеченность и характер взаимодействия как детерминанты качества повышения квалификации педагогов

Гелясина, Е. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/22947

Title:	Вовлеченность и характер взаимодействия как детерминанты качества повышения квалификации педагогов
Authors:	Гелясина, Е. В.
Keywords:	высшее образование педагоги повышение квалификации субъектность педагога
Issue Date:	2020
Publisher:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Citation:	Гелясина, Е. В. Вовлеченность и характер взаимодействия как детерминанты качества повышения квалификации педагогов / Е. В. Гелясина // Повышение качества профессиональной подготовки специалистов социальной и образовательной сфер : сб. науч. статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2020. – С. 18-21. – Библиогр.: с. 21 (6 назв.).
Abstract:	Цель работы - выявить нормативные основания концепции, выступающие детерминантами качества повышения квалификации педагогов.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/22947
Appears in Collections:	Повышение качества профессиональной подготовки специалистов социальной и образовательной сфер : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2020. – 230, [1] с.