Педагогические механизмы развития образных представлений у младших школьников на основе интерпредметных связей

Кущина, Е. А.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/21601

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Кущина, Е. А.	-
dc.date.accessioned	2020-05-04 16:04:54.000+03	-
dc.date.available	2020-05-04 16:04:54.000+03	-
dc.date.issued	2020	-
dc.identifier.citation	Кущина, Е. А. Педагогические механизмы развития образных представлений у младших школьников на основе интерпредметных связей / Е. А. Кущина // Мир детства в современном образовательном пространстве : сб. статей студентов, магистрантов, аспирантов. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2020. – Вып. 11. – С. 88-90. – Библиогр.: с. 90 (3 назв.).	ru_RU
dc.identifier.other	a8553b5cd90d4514668ade04d47d3f25	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/21601	-
dc.description.abstract	Интерпредметность в образовании является условием формирования представлений о целостности, взаимосвязи и единстве знаний, синтеза и анализа обобщающих фрагментов педагогического процесса, интеграции свойств явлений, кажущихся неоднородными.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	интерпредметные связи	ru_RU
dc.subject	младшие школьники	ru_RU
dc.subject	образные представления	ru_RU
dc.title	Педагогические механизмы развития образных представлений у младших школьников на основе интерпредметных связей	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Мир детства в современном образовательном пространстве : сборник статей студентов, магистрантов, аспирантов. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2020. – Вып. 11. – 321 с.