Индивидуальные образовательные траектории обучающихся при изучении физики в 8-х классах

Ходоренко, С. В.; Загорулько, Р. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/19482

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Ходоренко, С. В.
dc.contributor.author	Загорулько, Р. В.
dc.date.accessioned	2020-01-14 09:57:14.000+03
dc.date.available	2020-01-14 09:57:14.000+03
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	Ходоренко, С. В. Индивидуальные образовательные траектории обучающихся при изучении физики в 8-х классах / С. В. Ходоренко, Р. В. Загорулько // Современное образование Витебщины. – 2019. – № 4. – С. 18-22. – Библиогр.: с. 22 (7 назв.).	ru_RU
dc.identifier.other	e5be6a922c662b65db38872d7be681c9
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/19482
dc.description.abstract	В статье рассматриваются возможности индивидуализации обучения при обучении физике. Предложены варианты разработки и использования индивидуальных образовательных траекторий обучающихся 8-х классов.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	8 класс	ru_RU
dc.subject	дифференцированное обучение	ru_RU
dc.subject	индивидуализация обучения	ru_RU
dc.subject	обучение физике	ru_RU
dc.subject	физика	ru_RU
dc.title	Индивидуальные образовательные траектории обучающихся при изучении физики в 8-х классах	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	2019, №4 (26)